京剧器乐演奏与教学研究

京剧器乐演奏与教学研究

图书基本信息
出版时间:2011-10
出版社:中国戏剧出版社
作者:杜凤元 编
页数:176
书名:京剧器乐演奏与教学研究
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京剧器乐演奏与教学研究
内容概要
  京剧器乐的演奏,在实际意义上更重要的是伴奏。在京剧表演艺术中器乐的伴奏占据了重要的、不可缺失的位置,它的作用除了帮助演员塑造人物形象外,还是联结整个舞台节奏的纽带,烘托舞台上表演的各种情绪和气氛。历代的表演艺术家,根据自身的天赋条件,在长年的演出实践中形成了各种风格、特点的流派,而这些流派的形成往往都是与它的乐师们紧密相连的。乐师们在台下与角儿频繁地切磋、研究,在舞台上珠联璧合地配合,都得到了观众的认可,从而形成了流派,而这其中作为乐队的领奏,京胡与板鼓则成为重中之重。
书籍目录
京剧器乐中专、本科、硕士研究生及艺术硕士(MFA)的教学探索
探索如何培养京剧器乐、管乐和弹拨乐演奏人才
 ——重视、提高大学本科京剧器乐专业弹拨乐、管乐人才的技能水平和教学质量,已是当务之急!
纠《京剧知识词典》部分条目之误
梨园琴话
张火丁“程腔张韵”演唱风格的深刻内涵
 ——为火丁教授伴奏的体会
京剧板鼓四眼点与戏曲音乐唱腔的关系
论京胡艺术
浅谈京剧打击乐的表现力
……
章节摘录
  凡观看程派名家李世济先生演出的观众,都会盛赞唐再炘先生乐队“铺金叠彩”的伴奏特色。
唐先生非常熟悉文武场的各种乐器的性能,尤其重视整体乐队的艺术表现力。
他与熊承旭(二胡)、闵兆华(月琴),组成了“三剑客”(程砚秋语),合作数十年,这在京剧界极为少见。
唐先生要求弹拨乐器的“撮”、“点”、“轮”等技法,要与弓弦乐器珠联璧合,在衬托“切分顿挫”、“同音顿挫”、“同音重复”的程腔中,将本乐器的特色优势发挥到最佳。
唐先生的琴声在乐队中以“线型”贯穿,如云中之月时作隐现,不过于响亮却能撑起整过场面。
弹拨乐则围绕唐先生给出的“尺寸”弹出“花点子”,关键腔句则随京胡奏出支声旋律。
  程派京胡伴奏中的“连”、“断”、“顿”,是极富特色的技法。
“连”,程腔中的可断可连处(包括句逗、气口)。
为了保持感情的完整、蕴藉、深沉,著名琴师钟世章先生用双音加密的手法,将唱腔中的停顿、气口等部位做不露痕迹的填补连接,将程腔声断意不断、腔断情不断的特色,衬托得绘声绘色,使声态缠绵、宛转、流动,大有“鸣泉花底流溪间”(白居易《琵琶行》诗句)的诗境。
“断”,程腔中某些明显的停顿,这是一种声断气不断,声断意相连,承续前面感情的唱法。
钟先生在伴奏上,有收放之“断”,轻重之“断”,寂然顿住之“断”,换音吐字衬托之“断”,等不同处理手法。
“顿”,程腔在旋律线上形成的切分腔型,断音、重音顿挫腔,表现人物或兴奋、或激动、或压抑的感情语气,这些地方正是程先生歇气、偷气、收气之处。
钟先生运用各种连、带不同轻重幅度的弓法加以映衬修饰,使唱腔富有了音乐律动感。
钟先生善将外弦音用内弦来表现,以突出程腔的阴柔之美。
钟先生深沉含蓄,气势绵延的伴奏特点,开启了程派京胡一代风范。
  ……
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  •     重视、提高大学本科京剧器乐专业弹拨乐、管乐人才的技能水平和教学质量,已是当务之急!
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