大学艺境

大学艺境

图书基本信息
出版时间:2012-2
出版社:中国青年出版社
作者:蔡劲松
页数:293
书名:大学艺境
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大学艺境
内容概要
  大学艺境是指大学校园中固有的特殊审美韵味,那种融合大学文化演进过程中审美变迁与时代美感的综合氛围,即校园中公共的、文化的、纯粹的、艺术的境界。实际上,大学艺境是大学文化场的特殊重要形态,即大学公共艺术场。公共艺术在大学文化场中无处不在,它以不同的方式和形态产生审美艺术效应,从而积聚形成大学校园中最具魅力、最有影响力的文化艺术场。提出大学艺境的概念,是为了更加鲜明地突出艺术及审美在大学建设发展中,特别是当大学的发展进程面临文化异化危机、面对现实的冲突与抉择时的重要意义和作用,强调大学艺境是大学发展氛围的内核之一。在一定程度上,大学艺境反映的是大学文化历史进程中的审美变迁与时代美感召唤的融合。大学艺境不仅仅是大学校园中美化的、艺术的环境,它更是一种新的理念和文化取向,是大学人的审美价值观,是超越大学文化历史传统和自然传承的文化发展观。
作者简介
  蔡劲松,侗族,1969年11月生于贵州。  西安交大工学学士、北京大学法学硕士、北航管理学博士。  现任北京航空航天大学宣传部部长,兼任北航文化与艺术传播研究院执行院长、北航艺术馆馆长,研究员。  主要研究方向:大学文化理论与实践、公共艺术、文化传播等,曾主持完成多项重点课题,主持、参与多所高校的公共艺术建设。发表学术论文40余篇,出版学术专著2部、文学著作6部。  艺术创作涉及雕塑、绘画、摄影。作品数十次参加国内外重要展览或公开发表,被国内外大学、文化机构收藏。2009年10月,在北京798艺术区新文化艺术中心举办“自由的知觉一一蔡劲松艺术作品展”。  中国作家协会会员,北京美术家协会会员,中国侗族文学学会副会长。
书籍目录
第一章
大学文化的内涵及实现途径一、大学的文化特征及大学文化的内涵(一)文化视野中的大学及其变迁(二)大学文化概念界定二、大学文化的维度与一般结构(一)大学文化的四个维度(二)大学文化的一般结构三、大学文化的实现途径(一)大学文化及其建设现状调查(二)大学文化建设的价值取向与作用(三)大学文化场:大学文化建设的重要维度(四)大学文化场中公共艺术无处不在第二章
大学公共艺术建设及传播体系一、公共艺术的内涵及文化属性(一)公共艺术的缘起(二)公共艺术的概念(三)公共艺术的文化属性二、大学公共艺术体系建构(一)大学公共艺术(二)大学公共艺术建设(三)大学公共艺术传播三、大学艺境:大学公共艺术的文化展望(一)中国大学公共艺术的现状与反思(二)大学艺境及其涵义(三)大学艺境构建的启示(四)大学艺境的文化展望第三章
大学文化景观的形态与意蕴一、大学公共艺术视阈中的文化景观(一)文化景观与大学文化景观(二)大学文化价值系统中的文化景观二、大学文化景观的结构与形态(一)大学文化景观的结构与审美机能(二)大学文化景观的主要表现形态三、大学文化景观的意蕴与分类(一)大学文化景观的文化意蕴与境界(二)大学文化景观的分类第四章
大学文化景观的规划与实施一、大学文化景观的创设及布局(一)大学文化景观的创设(二)大学文化景观的布局二、大学文化景观的定位与规划(一)大学文化景观是跨领域的文化建设实践……第五章
大学公共艺术传播的文化使命结语
章节摘录
  3.大学文化场的特性  大学文化场一般具有关联性、渗透性、辐射性、开放性等特性。
  关联性,是指大学文化场中的各个“平行场”不是孤立存在的,它们生发于不同的建设角度,作用于各自的建设和发展机理,相互之间存在着交集与重叠的趋势,存在着内在的关联、融会与贯通。
大学文化场的关联性,表明大学文化建设是一个复杂的系统工程,各子系统之间既相关联,又不可替代,具有螺旋推进的特征。
  渗透性,是大学文化场的内在特点,是指大学文化场的作用是潜在的、客观存在的,是通过建设对大学文化的不断完善发展,从而促进其理念与内涵的深化、气质与品质的提升,使大学文化场成为弥散于大学发展环境中的根本基因,渗透于大学职能的各个方面。
大学文化场的渗透性,表明大学文化建设应具有相当的深度,应循序渐进、持之以恒。
  辐射性,是从大学文化场的功能和影响力视角来看的,实质上是指大学文化建设过程中形成的对大学人、对社会公众的价值引领与精神涵育,它将大学文化的社会作用内化为一种理想信念与文化支撑。
大学文化的辐射性,表明大学文化建设应肩负大学创新发展和社会文化发展的双重职责,应树立批判的精神和开创的气度。
  ……
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教育,艺术
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评论与打分
  •     自己读了三遍,不多见的一本家教好书
  •     非常经典的语文指导书,能够让老师从中收获颇多
  •     奶爸很给力,很多题目
  •     大学精神能体会社会精神。这本书值得很多人细细读来,不难发现我们的课程改革的很多理念原来都是舶来品。
  •     而正确引导的前提是----了解孩子成长的过程,有注解
  •     《一线教师》是一本很不错的书,实用有价值!
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  •     作者对其教学过程中出现的一些问题进行批判性的论述,其他都挺满意的!
  •     对孩子的艺术教育有了系统全面认识。很好~,经典。
  •     书上讲的细节不够,真是第一个孩子照书养啊